Un ballon, une règle qui tient en une phrase, et tout le groupe qui joue en même temps sans attendre son tour. C'est ça, un jeu de ballon en animation. Les 35 sont testés en centre de loisirs et en périscolaire, expliqués étape par étape, avec le schéma du terrain et la vidéo.

Comment lire cette page. Chaque jeu est rangé une seule fois, à l'âge où il marche tel quel, sans adaptation. Si tu animes des 8 ans, ne t'arrête pas à la section 8 ans : les 31 jeux au-dessus marchent aussi, ils démarrent simplement plus tôt. Tu peux aussi chercher dans tous les jeux du site par âge, durée et matériel : passe par Trouve ton jeu d'animation.
Une seule règle, un seul rôle. Le ballon part vers une cible qui ne bouge pas, jamais vers un camarade qui court : à cet âge, réussir du premier coup compte plus que gagner.
Deux consignes qui s'enchaînent, et la notion de camp qui apparaît. L'esquive devient possible, à condition que personne ne reste éliminé pour de bon.
La balle assisedès 5 ans10 min
Chamboule toutdès 5 ans10 min
Le cornet de glacedès 5 ans10 min
Épervier Ballondès 5 ans10 min
Épervier ballon (variante)dès 5 ans10 min
Esquive-moidès 5 ans10 min
L'étoile filantedès 5 ans10 min
La Forêtdès 5 ans5 min
Le piège à sourisdès 5 ans10 min
Shark Attackdès 5 ans10 minAttendre son tour devient tenable, et le score commence à vouloir dire quelque chose. Plusieurs statuts dans le même jeu passent enfin sans que tu réexpliques.
Chacun peut tenir un rôle distinct dans son équipe. C'est l'âge où les jeux à univers prennent : il y a un scénario à faire vivre, et ils s'organisent tout seuls.
Ils s'organisent entre eux, et ils acceptent qu'un camarade arbitre. Ce sont les jeux qui tiennent un groupe le plus longtemps, et dont on te réclame la revanche.
Le ballon, c'est ce que je sors quand le groupe part dans tous les sens : un objet au milieu, et vingt-cinq enfants regardent enfin la même chose. Mais c'est aussi la famille de jeux qui met le plus vite des enfants sur le côté. Ma règle depuis des années tient en une phrase : je compte les touches. Si un enfant n'a pas touché le ballon au bout de deux minutes, ce n'est pas lui le problème, c'est ma règle qu'il faut changer.
Xavier, titulaire du BPJEPS APT et de l'UCC Direction ACM
Celles qui reviennent en réunion d'équipe et en formation BAFA.
Non, et ce n'est pas une question de matière : c'est une question de taille. Le ballon est gros, on le bloque contre soi à deux bras, on le joue aussi bien au pied qu'à la main, et on le voit arriver de loin. C'est celui des plus jeunes et de tout ce qui tourne autour de la passe. La balle tient dans une seule main : elle part plus loin, plus vite, elle se lance et se rattrape d'un bras, mais elle ne se joue pas au pied. Elle ouvre les jeux où il faut viser, et elle remet dans le coup les enfants qui n'aiment pas courir. Tu as les deux ici : si ton placard ne contient que des petites balles en mousse, regarde le chamboule tout, la balle assise et les boulets de canon.
Tous, en vrai. La question n'est jamais le jeu, c'est le réglage. Quatre ajustements suffisent : ballon en mousse à la place du ballon dur, terrain réduit de moitié, tirs sous les épaules, et un mètre libre le long des murs. Les seuls qui demandent un peu de longueur sont ceux où l'on court un tour de bases, comme la thèque ou le kick-ball : resserre le circuit et ça passe. En salle, la vraie contrainte n'est pas la place, c'est le bruit. Annonce le silence comme un signal du jeu, pas comme une punition.
Beaucoup moins que tu ne crois. Quinze de ces trente-cinq jeux ne demandent rien d'autre que deux équipes et le ballon. Une dizaine de plots ou de coupelles couvre presque tout le reste : ils font les buts, les zones, les prisons, les cibles et les refuges. Si tu ne dois acheter qu'une chose pour ton accueil de loisirs, prends plusieurs ballons en mousse plutôt qu'un beau ballon unique : tu feras tourner deux terrains, et personne n'aura peur de le recevoir.
Oui, la grande majorité sont écrits pour 6 à 30 joueurs. Mais au-dessus de 24, ouvre un second terrain en parallèle plutôt que d'agrandir le premier : à quinze par équipe, la moitié du groupe ne touche jamais le ballon et décroche en trois minutes. Deux petits terrains avec un animateur qui circule valent mieux qu'un grand avec deux animateurs plantés au milieu.
Ne le force pas, donne-lui un rôle qui compte sans risque : distributeur de ballons, compteur de points, gardien de la zone. Il reste dans le jeu, il voit que le ballon ne fait pas mal, et il redemande à jouer de lui-même au bout de deux ou trois fois. Deux règles retirent presque toute la peur du groupe : on ne vise jamais au-dessus des genoux, et on tire en mousse. Ce n'est presque jamais la peur de l'objet, c'est la peur d'être visé devant les autres.