Jeu de coopération

Les Statues au Musée

Les Statues au Musée est un jeu de coopération et d'écoute: au centre du cercle, une statue prend une pose, et tous les autres joueurs, les yeux bandés, doivent la reproduire en se fiant uniquement à la description du « parleur ».

À partir de 4 ans≈ 5 min6 à 30 joueurs1 foulard par joueur

Les statues au musée est un jeu d'écoute et de coopération. Une pose au centre, une voix qui la décrit, et tout le monde la reproduit les yeux bandés. Un foulard par joueur.

Le but du jeu

Reproduire la pose de la statue en se fiant uniquement à la description entendue. Le joueur dont la pose ressemble le plus devient la statue suivante.

L'objectif pédagogique

Travailler le vocabulaire du corps et l'écoute. Pour être compris, le parleur doit dire droite ou gauche, plié ou tendu, devant ou derrière. C'est un jeu de langage autant qu'un jeu de mouvement.

Organisation & matériel

De quoi as-tu besoin ?
1 foulard par joueur
Mise en place illustrée du jeu Les Statues au Musée, jeu de coopération
La mise en place du jeu en un coup d'œil.
Couverture du livre 35 jeux de coopération à imprimerLes 35 jeux de coopération expliqués pas à pas et prêts à imprimer.Découvrir

La règle, étape par étape

  1. Les joueurs forment un cercle et se bandent les yeux.
  2. Deux joueurs se placent au milieu: l'un prend une pose pour devenir la statue, l'autre devient le « parleur ».
  3. Le parleur décrit précisément la position : « le bras gauche levé », « la jambe droite en arrière »… et les joueurs aux yeux bandés écoutent pour reproduire la pose.
  4. Quand la description est finie, on retire les bandeaux et chacun se compare à la statue: le plus ressemblant devient la statue de la manche suivante.

Comment gagner ?

Le joueur dont la pose ressemble le plus à la statue devient la prochaine statue.

Ce que ça développe

Chez l'enfant

Schéma corporelÉcoute activeVocabulaire de positionProprioception

Dans le groupe

Description précisePatienceAucun perdantRotation des rôles
jeux de coopération

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Mon avis d'animateur

Ce jeu vaut surtout pour ce qu'il révèle. Le premier parleur dit toujours « comme ça » en montrant, alors que personne ne le voit. Il faut deux ou trois manches pour que le groupe trouve les mots justes, et c'est exactement là qu'est l'intérêt : le jeu apprend à parler, pas à bouger.

Avec des maternelles, je remplace le bandeau par les yeux fermés et je reste à côté de ceux que ça inquiète. Se priver de la vue au milieu d'un groupe n'est pas anodin à cet âge, et un enfant qui triche en regardant vaut mieux qu'un enfant qui refuse de jouer.

Xavier, titulaire du BPJEPS APT et de l'UCC Direction ACM

Questions fréquentes

À partir de quel âge ?

Dès 4 ans avec les yeux fermés plutôt qu'un bandeau, et des poses simples à deux éléments. À partir de 7 ans, le bandeau et les poses complètes passent sans problème.

Est-ce le même jeu que les statues où il faut s'immobiliser ?

Non, et c'est une confusion fréquente. Ici personne ne court et personne n'est éliminé : on reproduit une pose décrite à l'oreille. Le jeu d'immobilité est un jeu de poursuite, celui-ci est un jeu d'écoute.

Combien de joueurs faut-il ?

De six à trente. Au delà de quinze, fais deux cercles avec une statue chacun : dans un trop grand cercle, ceux du fond n'entendent plus le parleur.

Est-ce que ça marche en maternelle ?

Très bien, à condition de tenir des poses courtes. Une consigne à la fois, un bras puis une jambe, et tu obtiens un travail du langage déguisé en jeu.