Jeu d'olympiade

La course aux mots

La course aux mots mêle sport et orthographe : les joueurs courent récupérer des lettres une à une, puis l'équipe a cinq minutes pour former le plus de mots possible avec son butin.

À partir de 8 ans≈ 10 min6 à 30 joueurs2 équipes
VidéoLa règle du jeu de la course aux mots expliquée en vidéo par un animateur

Clique pour lancer la vidéo, directement ici.

La course aux mots est un jeu d'olympiade pour 6 à 30 enfants, à partir de 8 ans. Des lettres de l'alphabet sont dispersées dans la zone de jeu. Les joueurs partent en relais en rapporter une à la fois, puis l'équipe dispose de cinq minutes pour former le plus de mots possible avec son butin. Chaque mot vaut un point.

Le but du jeu

Former plus de mots que l'équipe adverse avec les lettres rapportées. La course sert à constituer le stock : chaque joueur ne rapporte qu'une lettre par passage, jusqu'à ce qu'il n'en reste plus dans la zone. Vient ensuite la phase d'écriture, chronométrée, où toute l'équipe compose ensemble.

L'objectif pédagogique

Mettre l'orthographe au service du jeu au lieu de l'inverse. La phase de course fait courir tout le monde, la phase de mots donne un vrai rôle aux enfants qui ne brillent pas en sport, et c'est l'un des rares jeux où les deux profils sont indispensables l'un à l'autre. Il travaille aussi le choix stratégique : rapporter une voyelle utile plutôt que la première lettre venue.

Organisation & matériel

De quoi as-tu besoin ?
2 équipesDes lettres de l'alphabet
Schéma de la course aux mots : les lettres dispersées dans la zone et les deux camps d'équipe
La mise en place du jeu en un coup d'œil.
Couverture du livre 35 jeux d'olympiade à imprimerLes 35 jeux d'olympiade expliqués pas à pas et prêts à imprimer.Découvrir

La règle, étape par étape

  1. Des lettres de l'alphabet sont réparties au hasard dans la zone de jeu.
  2. Au signal, le premier joueur de chaque équipe court chercher une lettre et la rapporte au camp, puis le suivant fait de même, jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de lettres.
  3. L'équipe dispose ensuite de cinq minutes pour former le plus de mots possible avec ses lettres.
  4. Chaque mot formé rapporte 1 point.

Comment gagner ?

L'équipe qui forme le plus de mots (1 point par mot) gagne.

Ce que ça développe

Chez l'enfant

Course de relaisVocabulaireOrthographeChoix stratégique

Dans le groupe

Composition collectiveRépartition des rôlesÉcoute des propositionsGestion du temps
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Mon avis d'animateur

Le piège, c'est le tas de consonnes. Si les enfants ramassent au hasard, une équipe se retrouve avec quatorze consonnes et trois voyelles, et la phase de mots tourne court dans la frustration. J'annonce donc avant le départ qu'il faudra des voyelles pour écrire, sans en dire plus. Certains comprennent tout de suite, les autres le découvrent à leurs dépens, et à la manche suivante tout le monde a compris.

Le deuxième réflexe, c'est de désigner un secrétaire par équipe pendant la phase d'écriture, et d'en changer à chaque manche. Sans lui, cinq enfants crient des mots en même temps, personne ne les note, et l'équipe perd la moitié de ses points. Avec un secrétaire, le groupe s'organise tout seul et l'enfant à l'aise à l'écrit trouve enfin sa place dans un jeu sportif.

Xavier, titulaire du BPJEPS APT et de l'UCC Direction ACM

Questions fréquentes

À partir de quel âge peut-on jouer à la course aux mots ?

À partir de 8 ans, quand l'écriture est assez fluide pour ne pas être un frein. En CE1, joue avec des mots de trois lettres imposés à retrouver plutôt qu'en composition libre. À partir du collège, tu peux compter les points au nombre de lettres du mot pour récompenser les mots longs.

Combien de joueurs faut-il ?

Six au minimum, trois par équipe. Le format idéal est de six à dix par équipe : assez pour que la course soit vive, assez peu pour que tout le monde participe à la composition. Prévois environ quatre lettres par joueur pour que le stock soit intéressant.

Faut-il un jeu de lettres du commerce ?

Non. Des lettres écrites au feutre sur des feuilles A5, plastifiées ou non, font parfaitement l'affaire et coûtent zéro euro. Prévois plusieurs exemplaires des voyelles et des lettres courantes, et un seul des lettres rares : c'est ce déséquilibre qui rend la course intéressante.

Comment y jouer en intérieur ?

En salle, disperse les lettres sous des plots retournés pour que les enfants ne repèrent pas les voyelles depuis leur camp : la course redevient un jeu de hasard et de vitesse plutôt qu'une cueillette choisie. Le reste fonctionne à l'identique, la phase d'écriture étant même plus confortable sur des tables.